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Formations de formateurs

Formation sauveteur secouriste du travail

Formation de Formateurs en Sauvetage Secourisme du Travail durée 56 heures

Session 2025

Dates : Du 9 au 12 Juin et du 23 au 26 Juin 2025

Lieu : Arras

BFCI est habilité à dispenser les formations de Formateur SST par le réseau de prévention

Sous le n° d'habilitation suivant : H32551/2024/SST-2/O/04

Nature de la formation :

  • Action de formation et développement de compétences

Public :

  • Tout public
  • Personnels d’entreprises et d’organismes de formation
  • Personnels indépendants

Durée :

  • 56 heures en présentiel, réparties sur 2 semaines non consécutives
Organisme de formation France

Contenu :

  • La Formation de Formateur : L’ingénierie de formation, fondamentaux de la pédagogie de l’adulte, méthodes pédagogiques, fondamentaux de la communication
  • La prévention : Bases en prévention transférables aux SST, différents enjeux, statistiques des accidents du travail (AT) et des maladies professionnelles (MP), obligations réglementaires du Code du travail, démarche de prévention d’une entreprise
  • Le dispositif de formation SST : Présentation et analyse des documents et outils INRS (Guide des données techniques, Manuel du formateur SST, Document de référence, Référentiel de certification), Outils : Plan d’intervention SST, Plan d’Actions de Prévention
  • La préparation d’une session de formation SST : Élaboration d’une progression pédagogique, construction de séquences de formation, modalités pratiques et animation des séquences pédagogiques
  • L’évaluation du SST : Typologie d’évaluation, conduite d’évaluation des SST, grilles de certification des compétences, préparation des évaluations formatives et certificatives
  • L’organisation administrative d’une session de formation SST : Démarches préalables obligatoires, outil de gestion FORPREV

Méthodes pédagogiques :

  • Interrogative, Participative, Heuristique, Explicative, Démonstrative, Applicative, Ludique
Centre de développement des compétences France
École de formation professionnelle France

Nombre de stagiaires :

  • De 5 à 10 stagiaires

Pré-requis :

  • Être titulaire du certificat SST ou APS en cours de validité, délivré par une entité habilitée
  • Avoir suivi avec succès l’autoformation en ligne « Acquérir des bases en prévention des risques professionnels » de l’INRS
  • Ou la formation « Obtenir des compétences de base en prévention » dans les services de prévention des Caisses d’Assurance Retraite et Santé au Travail en présentiel
  • Disposer de capacités relationnelles, d’animation et d’expression

Conformité :

  • Conforme aux documents élaborés par l’INRS :
  • Document de référence INRS V8-01/2021
  • Guide des données techniques et conduites à tenir V4-07/2022

Objectifs :

  • Être capable de démontrer l’intérêt de la formation SST pour une entreprise
  • Être capable de maîtriser les aspects méthodologiques et techniques de la prévention et du secours pour mettre en œuvre une formation SST
  • Être capable de concevoir, animer, évaluer et suivre une action de formation d’acteur SST
Institut de formation France

 

Matériels pédagogiques :

  • Plan d’intervention SST + Pictogrammes
  • Plan d’Action de Prévention + Pictogrammes
  • Lot de mannequins (3) avec peaux de visages individuelles
  • Défibrillateur automatique ou semi-automatique avec accessoires
  • Tapis / couverture
  • Divers matériels pour la réalisation des simulations

Organisation et modalités :

  • Formation en présentiel
  • Accès à un service Dropbox pendant et après la formation

Moyens d’encadrement :

  • Formateur de formateur SST titulaire du certificat de « Formateur de formateur SST » valide

Évaluation :

  • Évaluations formatives tout au long de la formation
  • 2 épreuves certificatives :
    • Épreuve certificative 1 (basée sur compétences 1 & 2)
    • Épreuve certificative 2 (basée sur compétences 3, 4, 5, 6 & 7)

Validation :

  • Délivrance d’une attestation de fin de formation validant les compétences acquises
  • À l’issue de la formation, obtention du certificat de Formateur SST (modèle national) délivré par l’entité habilitée
  • Pour rester valable, une formation de maintien et actualisation des compétences tous les 36 mois est nécessaire.

Formateur aux CSE et aux CSSCT

BFCI est agréé par l’ARS Hauts-de-France pour les formations CSE et CSSCT

ARS : Agence Régionale de Santé Hauts-de-France à Lille

Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS)

Arrêté préfectoral fixant la liste des organismes de formation agréés dans la région Hauts-de-France pour la formation en santé, sécurité et conditions de travail des représentants du personnel aux Comités Sociaux et Économiques et aux Commissions Santé, Sécurité et Conditions de Travail.

Session 2025

  • Dates : du 30 juin au 11 juillet 2025
  • Lieu : Templemars, secteur Lille

Programme de formation de formateur CSE

Conforme à l’article L.2315-18 du Code du travail

Depuis le 1er janvier 2020, les Instances Représentatives du Personnel (IRP) ont été regroupées sous une appellation unique : le CSE (Comité Social et Économique). Dans le cadre de cette évolution, les représentants du personnel au CSE doivent suivre une formation leur permettant d’exercer leurs rôles et missions. Les formateurs encadrants ce type de formation doivent bénéficier de connaissances et de compétences spécifiques.

Public :

  • Formateurs d’organismes, d’établissements et d’entreprises

Durée :

  • 49 heures de formation avec travaux d’intersession

Nombre de stagiaires :

De 4 à 10 stagiaires

Institut de formation France
École de formation professionnelle France

Pré-requis :

  • Justifier d’une expérience de pédagogie pour adulte
  • ET :
    • Justifier d’une expérience en matière de Santé et Sécurité au Travail ou
    • Justifier d’un mandat de 4 ans de membre de CHSCT/CSE/CSSCT ou
    • Acquérir les notions de base en prévention des risques professionnels (@01001 version 2018)

Lieu :

Formation interentreprises au 260 rue Louis Bréguet – 59553 Cuincy

Objectif de la formation :

Devenir formateur CSE et CSSCT permet de concevoir et d’animer les formations obligatoires dispensées aux membres du CSE.

Objectifs pédagogiques :

  • Être capable d’accompagner les organisations dans la formation des membres du CSE
  • Maîtriser les prérogatives et le fonctionnement des Comités Sociaux et Économiques
  • Utiliser une pédagogie active et performante pour animer les formations

Méthodes pédagogiques :

Méthodes ludiques, applicatives, exercices pratiques, jeux de rôle, application d’outils pratiques

70 % pratique – 30 % théorie

Contenu :

  1. Aspects réglementaires de la sécurité : Sources du droit, différents codes, conventions collectives
  2. Conditions d’existence du CSE/de la CSSCT : Condition de création, procédure de constitution, composition
  3. Rôle(s) et mission(s) du CSE/de la CSSCT : Analyse des conditions de travail et des documents, enquêtes, propositions et consultations, informations à disposition, accueil des nouveaux salariés, Document Unique d’Évaluation des Risques Professionnels
  4. Rôle du secrétaire du CSE/de la CSSCT
  5. Moyens du CSE

MAC Formateur SST

Maintiens et Actualisation des compétences de Formateurs SST

Prochaine session : du 2 au 4 juin 2025 à Templemars secteur Lille

BFCI est habilité à dispenser les formations de Formateur SST  par le réseau de prévention

Sous le n° d'habilitation suivant : H32551/2024/SST-2/O/04

Nature de la formation

  • Action d’adaptation et développement de compétences.

Public

  • Formateur en Sauvetage Secourisme du Travail

Pré-requis

  • Être titulaire du certificat de «  Formateur en Sauvetage Secourisme du Travail » délivré par une entité habilitée

Durée

  • 21 heures en présentiel

Nombre de stagiaires

  • De 5 à 10 stagiaires
Cours de secourisme France

Matériels pédagogiques

    ➢ Plan d’Intervention SST + pictogrammes

                   ➢ Plan d’Action  de Prévention + pictogrammes

                   ➢ Lot de 3 mannequins avec peaux de visages individuelles

                   ➢ Défibrillateur automatique ou semi-automatique externe de démonstration avec accessoires

                   ➢ Tapis / couverture

                   ➢ Divers matériels pour la réalisation des simulations

Contenu

➢ Retour d’expériences lors de formations SST

              ➢ Actualisation des compétences :

                       ° Réglementation

                       ° Contenu du programme SST

                       ° Nouveaux documents cadre

                       ° Procédures administratives

               ➢ Pédagogie spécifique à l’enseignement du SST

                      ° Techniques SST

                      ° Cas d’accidents simulés

               ➢ Utilisation des outils pédagogiques

Évaluation

Des évaluations formatives sont mises en place tout au long de la formation basées sur les compétences 3 / 4 et 6

      2 épreuves certificatives :

  • Epreuve certificative 1 (basée sur compétence 2)
  • Epreuve certificative 2 (basée sur compétences 5 et 7)

Validation

  • Délivrance dune attestation de fin de formation notifiant les compétences acquises
  • A l’issue, le stagiaire obtient  la prolongation de  36 mois de son certificat de Formateur SST (modèle national) délivré par l’entité habilitée                   
  • Ce certificat, pour rester valable, impose une formation Maintien et Actualisation des Compétences tous les 36 mois.
Formation premiers secours France

Conformité

  • Conforme aux documents élaborés par l’INRS :
  • Document de référence INRS V8-01/2021
  • Guide des données techniques et conduites à tenir V4-07/2022

Moyens d’encadrement

  • Formateur de formateur SST titulaire du certificat de « Formateur de formateur SST » valide

Organisation et modalités

  • Formation en présentiel
  • Accès  à un service Dropbox   pendant et après la formation

Objectifs

➢ Être capable de démontrer l’intérêt de la formation SST pour une entreprise

  • Être capable de maîtriser les aspects méthodologiques et techniques de la prévention et du secours pour mettre en œuvre une formation SST

➢  Être capable de Concevoir, animer, évaluer et suivre une action de formation d’acteur SST

Méthodes pédagogiques

  • Interrogative   
  • Participative   
  • Heuristique
  • Explicative    
  • Démonstrative
  • Applicative   
  • Ludique
Atelier de secourisme France

Formation de formateur en habilitation électrique

FORMATION DE FORMATEUR En habilitation électriques HT BT:

suivant la norme NF C 18-510

Nature de la formation :

Action d’adaptation et développement de compétences

Public :

Toute Personne ayant à concevoir et à animer une action de formation en habilitation électrique

Les pré-requis :

  • Aucun
  • Il est demandé aux stagiaires de posséder un PC avec les logiciels excel , word , power-point.
Formation électricité France

 Méthode pédagogique

  • Exposé participatif
  • Exposé directif
  • Simulation

Niveau : Autres formations  professionnelles continues

Modalité d’évaluation

  • présentiel
  • En théorie : Évaluation sommative de type QCM conforme à la norme NF C18-510
  • Évaluation pratique

Réf. :  FHTBT

Personne à Mobilité Réduite, et handicap 

Cette formation est accessible en fonction de la nature du handicap, une incapacité mentale du candidat ne permet pas de réaliser la compréhension des connaissances théoriques de base et pratique.

Contenu de la formation :

  • Identifier les savoirs et savoirs faire pour chaque module de formation : initiale et recyclage
  • Associé un contenu pédagogique à un savoir et savoir faire
  • Réaliser une évaluation théorique sous forme de QCM conforme à l’annexe D de la norme NFC 18 510
  • Définir et réaliser des thèmes pratiques en fonction des savoirs faire
  • Animer un thème théorique et pratique conforme à la norme NFC 18 510
  • Savoir utiliser les grilles d’évaluations pour les thèmes pratiques
  • Expliquer le rôle de la formation aux risques électriques dans le contexte réglementaire

 

Compétences des formateurs acquises

  • Formateur, concepteur expérimenté dans le domaine
  • Connaissance des les lois de l’électrotechnique nécessaire à l’enseignement des différents modules
  • Connaissance de façon approfondie de la norme NFC 18-510 dans le domaine de la formation dispensée
  • Connaissance  du  contexte réglementaire de la prévention du risque électrique
  • Savoir identifier, vérifier et mettre en œuvre les équipements de protection collective et individuelle vis-à-vis du risque électrique, dans le domaine de la formation dispensée
  • Capable d’enseigner dans les domaines suivants :
  • BO
  • BE
  • BS
  • HO
  • HOV
  • HE
  • B1 B2
  • BR
  • BC
  • H1H2
  • H1V H2V
  • HC

Validation de la formation :

Conformément à la norme, une attestation de fin de formation «  est délivré » sur les niveaux acquis pendant la formation.

Contenu

Contenu de la formation :

- Identifier les savoirs et savoir-faire pour chaque module de formation : initiale et recyclage

- Associé un contenu pédagogique à un savoir et savoir-faire

- Réaliser une évaluation théorique sous forme de QCM conforme à l’annexe D de la norme NFC 18 510

- Définir et réaliser des thèmes pratiques en fonction des savoir-faire

- Animer un thème théorique et pratique conforme à la norme NFC 18 510

- Savoir utiliser les grilles d’évaluations pour les thèmes pratiques

- Expliquer le rôle de la formation aux risques électriques dans le contexte réglementaire

Compétences des formateurs acquises :

- Formateur, concepteur expérimenté dans le domaine

- Connaissance des lois de l’électrotechnique nécessaire à l’enseignement des différents modules

- Connaissance de façon approfondie de la norme NFC 18-510 dans le domaine de la formation dispensée

- Connaissance du contexte réglementaire de la prévention du risque électrique

- Savoir identifier, vérifier et mettre en œuvre les équipements de protection collective et individuelle vis-à-vis du risque électrique, dans le domaine de la formation dispensée

Capable d’enseigner dans les domaines suivants :

- BO
- BE
- BS
- HO
- HOV
- HE
- B1
- B2
- BR
- BC
- H1H2
- H1V
- H2V
- HC

 

Formation sécurité France

 Objectif de la formation :

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de

  • Connaitre la norme FFC 18 510
  • Connaitre les lois de l’électrotechnique nécessaires à l’enseignement des modules habilitation électrique conforme à la norme NFC 18 510
  • Acquérir un savoir-faire et une méthode pour animer une session de formation
  • Acquérir et développer des thèmes théoriques et pratiques
  • Acquérir une progression pédagogique
  • Savoir accompagner les stagiaires dans leur objectif de formation

Animer une formation – préparer son intervention de formateur – construire le déroulé pédagogique, savoir faire passer un message pédagogique et technique

Nombre d’heures :  35 heures

Tarif : 2800 TTC par personne pour 70 heures de Formation

Nombre de stagiaires minimum : 6

Nombre de stagiaires maximum : 12

Responsable pédagogique et référent handicap : Barlet Sébastien

Intervenant Formateur expérimenté dans le domaine

Formateur habilitation HT BT

École de formation professionnelle France

Référent en santé et sécurité au travail

CONTEXTE

L’employeur est responsable de la santé et sécurité des salariés de son entreprise. Il est chargé de préserver leur santé physique et mentale et leur sécurité. Pour cela, il doit :

  • Identifier les dangers liés à son activité.
  • Évaluer les risques et transcrire les résultats de cette évaluation dans le document unique
  • Proposer et mettre en place des actions de prévention

Les entreprises doivent désigner « un ou plusieurs salariés pour s’occuper des activités de protection et de prévention des risques professionnels de l’entreprise » (Articles L 4644-1 et R 4644-1 du Code du Travail).

Cette nouvelle obligation résulte de l’article 1 de la loi du 20 juillet 2011 et de son décret d’application du 30 janvier 2012.

DUREE ET PUBLIC

Durée : 21 h de formation idéalement réparties en 14 heures + 7 heures

Public : Toute personne désignée par son employeur pour assurer la mission de référent Santé Sécurité Travail dans son entreprise ou établissement

Pré-requis : aucun

Toutefois, il peut être intéressant d’avoir des notions de Prévention ( par exemple être SST ou acteur PRAP )

Formation en urgence médicale France

DOMAINE DE COMPÉTENCES 2

Être capable de proposer des mesures de prévention et de suivre la mise en œuvre du plan d’actions de prévention

  • Compétence 12 : Proposer des pistes d’amélioration visant à supprimer/diminuer les risques identifiés en tenant compte des principes généraux de prévention
  • Compétence 13 : Proposer un plan d’actions de prévention : activités/métiers
  • Compétence 14 : Assurer, à son niveau, la mise en œuvre des mesures retenues

DOMAINE DE COMPÉTENCES 3

Être capable d’articuler les actions citées ci-dessous avec les intervenants internes et externes

  • Compétence 15 : Identifier les acteurs « S&ST » internes et externes
  • Compétence 16 : Identifier son rôle en tant que réferent en Santé et Sécurité au travail
  • Compétence 17 : Savoir solliciter et travailleur avec les acteurs internes et externes en fonction de la problématique posée (Médecine de Prévention et Santé au Travail, CARSAT, INRS, hiérarchie…)
  • Compétence 18 : Identifier les sources d’information internes et externes
  • Compétence 19 : Repérer les niveaux de participation et animer les contributions de tous les acteurs de l’entreprise (achats, service du personnel, méthodes, encadrement…) pour la démarche de prévention
Apprentissage des premiers secours France

OBJECTIF 

  • Être capable de conseiller l’employeur dans le choix et la mise en œuvre d’une démarche de prévention des risques professionnels
  • Être capable de proposer des mesures de prévention et suivre la mise en œuvre du plan d’actions de prévention
  • Être capable d’articuler ces actions avec les autres intervenants internes et externes de l’entreprise

Moyens pédagogiques et encadrement

Formateur en Prévention des risques professionnels certifié par l’INRS

Méthodes pédagogiques adaptées (heuristiques, expositive et applicative).

ÉVALUATION

  • Évaluation formative tout au long de la formation
  • Remise d’une attestation de fin de formation avec les compétences acquises

Programme et contenu 

DOMAINE DE COMPÉTENCES 1

Être capable de conseiller l’employeur dans une démarche de prévention des risques professionnels

  • Compétence 1 : Identifier les objectifs généraux de prévention : humains, juridiques, sociaux, économiques
  • Compétence 2 : Comparer la situation de l’entreprise par rapport au secteur d’activité
  • Compétence 3 : Justifier de l’intérêt de la prévention pour l’entreprise
  • Compétence 4 : Positionner la démarche prévention de l’entreprise à l’aide d’un autodiagnostic
  • Compétence 5 : Identifier les indicateurs de prévention utiles à l’engagement du chef d’entreprise dans la démarche
  • Compétence 6 : Argumenter sur l’intérêt d’améliorer et/ou mettre en place une démarche de prévention
  • Compétence 7 : Savoir recueillir de l’information à partir des situations de travail réelles des salariés
  • Compétence 8 : Formaliser les données recueillies
  • Compétence 9 : Repérer les risques à partir des atteintes à la santé possible (analyse a priori)
  • Compétence 10 : Repérer les risques à partir des atteintes à la santé ayant déjà eu lieu (analyse a posteriori)
  • Compétence 11 : Formaliser les éléments recueillis